SEMANA 19

SEMANA 19 DEL 26 AL 30 DE MAYO

• Tema: La responsabilidad.
• Logro: Reconocer el valor de la responsabilidad y como lo debemos aplicar.
• Actividades:
• Elabora un dibujo sobre el valor de la responsabilidad.
• Describe con tus propias palabras que es responsabilidad.
• Nota: Durante esta semana se realizaron las evaluaciones del segundo periodo.
• Observa el siguiente vídeo sobre la responsabilidad. 

SEMANA 18

SEMANA 18 DEL 19 AL 23 DE MAYO

• Tema: Valor de la Unidad.
• Logro: Identificar el valor de la unión ( Unidad Familiar ).
• Actividades:
• Lectura del cuento " El sueño de Mimo" .
• Comentarios relacionados con la lectura.
• Buscar palabras en el cuento.
• Observa el siguiente vídeo sobre el valor  " La unión" 

SEMANA 17

SEMANA 17 DEL 12 AL 16 DE MAYO
Tema: Valor de la bondad.
Logro: Reconocer el valor de la bondad.
Actividades:
Realiza un dibujo donde representes el valor de la bondad.
Define que es bondad.
Elabora un escrito donde expliques como debemos aplicar le valor de la bondad.
Nota: El día viernes 16 de mayo no habrá clases por motivo del día del maestro.
Observa el siguiente vídeo:

SEMANA 16

Del 5 de mayo al 9 .Tema . VALOR ,EL RESPETO POR LOS ABUELOS . descubrir el valor que tienen nuestros abuelos ya que son los padres de nuestros papás , y debemos respetarlos , quererlos y amarlos mucho , Actividad : recorto y pego una lámina de abuelos o si prefieres coloca una foto de tus abuelos y escribe un mensaje .

SEMANA 14

Del 21 al 25 de abril
RECONOCER EL VALOR DE LA COOPERACIÓN
Actividades : lectura del cuento Elmer y Wilbor para destacar el valor de la cooperación y su importancia , hacer un dibujo interpretativo del cuento .

SEMANA 13

 DEL 7 AL 11 DE ABRIL
LUNES 7 DE ABRIL ENTREGA DE NOTAS DEL PRIMER PERIODO
Logro: Realizar una cartelera sobre mis derechos.
Actividades:
Elabora una cartelera sobre los derechos del los niños.
Observa el siguiente vídeo:

SEMANA 12

Del 31 de marzo al 4 de abril . Tema : derechos y deberes de los niños .
 reconocer cuales son mis derechos y mis deberes como niño ,niña ,
Actividades  : se le entrega los derechos  en fotocopia se leen y se explican y luego se les coloca los deberes , dibujos y láminas relacionadas con el tema..

SEMANA 11

Del 24 al 28 de marzo
festivo

SEMANA 10

Del 17 al 21 de marzo  mi proyecto de vida .
Actividad : a cada niño le pregunto que quiere ser cuando sea grande ? luego pido que la dibujen y escriban el por qué eligió esta profesión ?

SEMANA 9

Del 10 al 14 de marzo . en una sopa de letras buscar los valores ya enseñados en clases anteriores , como la honestidad , ternura ,responsabilidad , ayuda ,compromiso .

SEMANA 8

Del 3 al 7 de marzo  mis cualidades y mis defectos , en una lista de frases señalo las que aplico en mi vida y escribir que voy a hacer para mejorar las otras que no aplico. hago un dibujo con la frase que mas  me identifica .

SEMANA 7

Del 24 al 28 de febrero . Tema : valor del respeto por lo ajeno .  relacionando el tema con algo ocurrido en el salón .

SEMANA 6

Del 17 de febrero al 21 . Tema . normas de convivencia . Actividades : enseñarles algunas normas de cortesía en el trato con los demás y el uso de un correcto vocabulario . dramatizar saludos y despedidas , trato cortés con los otros .
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SEMANA 5

Del 10 al 15 de febrero . Tema el respeto . Explicación las primeras normas se aprenden en casa es allí donde aprendemos a respetarnos como miembros de una familia , luego ese respeto lo proyectamos en la escuela con mis compañeros y superiores , plana TRATO A LOS DEMAS COMO QUIERO QUE ME TRATEN .dibujo .Actividad vimos el video de la canción el respeto .

SEMANA 4

Del 3 al 7 de febrero . El valor de la verdad , aprender el poema .No digamos jamás . la mentira . dibujo .

SEMANA 3

Del27 al 31 de enero . reconocer quien soy , como debo comportarme en el salón de clase  escribir normas de comportamiento hacer el dibujo de una de ella . Por ejemplo entrar al salón en fila .

SEMANA 2

Del 20 de enero al 24 . Normas de comportamiento en el salón ,los mismos niños dicen como sancionamos al compañerito que se maneja mal .

SEMANA # 1 DEL 13 AL 17 DE ENERO

• Normas de comportamiento.
• Direccionalidad.
• Presentación de alumnos nuevos.
• Análisis del manual de convivencia.
• Deberes y derechos de los estudiantes.
• Presentación de profesores nuevos.
• Prueba diagnostica. 

semana 2

entre el 28 de enero y el 1 de febrero continuación de análisis del manual de convivencia, aprender el poema "el gato mambrú", para resaltar la necesidad del aseo o normas de higiene, resaltar el buen compañerismos y el respeto. lectura y escritura de números naturales, repaso de sumas y restas. Ejercicio de desplazamiento en el patio, equilibrio y capacidad de escuchar ordenes. rasgar y hacer con colombiano el colegio, ubicar sus partes y reconocer sus funciones, reconocer el nombre de cada uno de las personas que integran la comunidad educativa del colegio.

semana 1

entre el 21 y el 25 de Enero de 2013 en esta semana se desarrollaron diferentes actividades de ambientación escolar. análisis del manual de convivencia la buena presentación personal, el uniforme. valor de la puntualidad. el viernes 25 se hizo reunión de padres de familia a las 4 de la tarde.

Diario pedagógico 2013

Diario pedagógico 2013