viernes, 7 de noviembre de 2014

SEMANA 38

SEMANA 38
DEL 3 AL 7 DE NOVIEMBRE

  • Observa el siguiente vídeo: 
  • NOTA: EL DÍA LUNES 3 DE NOVIEMBRE NO HUBO CLASE DEBIDO AL PUENTE FESTIVO.

viernes, 31 de octubre de 2014

SEMANA 37

SEMANA 37
DEL 27 AL 31 DE OCTUBRE.

  • Tema: NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN LA CALLE.
  • Logro: Reconocer las normas de comportamiento en la calle.
  • Explicación del tema.
  • Desarrollo de actividades.
  • Actividades:
  • Consulta cuales son las normas de comportamiento que hay que tener en cuenta a la hora de salir a la calle.
  • Observa el siguiente vídeo:

viernes, 24 de octubre de 2014

SEMANA 36

SEMANA 36
DEL 20 AL 24 DE OCTUBRE

  • Tema: EL RESPETO PARA CONSIGO MISMO Y LOS DEMÁS.
  • Logro: Reflexión sobre el respeto para si mismo y con la familia.
  • Lectura relacionada con el tema.
  • Explicación de la temática a trabajar.
  • Revisión de tareas.
  • Actividades en clase.
  • Actividad:
  • Copia en tu cuaderno que significa para ti el respeto.
  • Elabora un dibujo donde representes el valor del respeto.
  • Observa el siguiente vídeo: 

jueves, 16 de octubre de 2014

SEMANA DE LA CONVIVENCIA DEL 14 AL 17 DE OCTUBRE

Programación Semana de la Convivencia

Apreciados Directivos y Docentes, a continuación se presenta la programación para la semana de la convivencia, entre el 14 y el 17 de Octubre de 2014.

Desde el primer día se tendrá el muro empapelado en la cancha cubierta, para que los estudiantes realicen un mural “Exprésate en Convivencia”, con pintura. Se hace una propuesta y es que cada grupo escoja un valor para vivenciarlo durante toda la semana, se propone que en cinta papel del color que deseen, se realicen manillas donde escriban el valor y lo porten toda la semana.

Los estudiantes de 10°grado, deben trabajar con el docente Jhon Alí, todos los días en la ultima hora en el proyecto de emprendimiento.

 Martes 14 de Octubre de 2014

Jornada de la tarde
1:30 pm - 2:10 pm Dirección de grupo para socializar las actividades que se desarrollarán durante la semana de la convivencia e información de horario.
2:10 pm – 2:30 pm Descanso
2:30 pm - 3:30 pm Cine Foro Primaria, algunos grupos, los demás grupos estarán con su respectivo director de grupo pasando por el mural del patio central realizando su aporte y escribiendo la campaña “soy capaz” para la figura humana.
3:30 pm - 4:30 pm Acto de apertura de la semana de la convivencia (el rector realiza la apertura, encaminada al mejoramiento de la convivencia), luego (presentación del himno de la IE y de la banda musical).

Miércoles 15 de Octubre de 2014

Jornada de la tarde
1:00 pm - 1:30 pm Formación en el patio para información del desarrollo de la actividad de tiempo libre “Juegos Tradicionales”.
1:30 pm - 2:10 pm Juegos Tradicionales
2:10 pm - 2:30 pm Descanso
2:30 pm - 3:30 pm Juegos Tradicionales
3:30 pm - 3:50 pm Descanso
3:50 pm - 4:30 pm Juegos Tradicionales
4:30 pm Salida de los estudiantes

Jueves 16 de Octubre de 2014

Jornada de la tarde
1:00 pm 2:00 pm Presentación grupo BATUTA
2:00 pm - 2:20 pm Descanso
2:20 pm – 4:00 pm Festival de los talentos (cada grupo muestra mínimo un talento de estudiantes, docente o padres de familia, máximo 3)
4:00 pm – 4:30 pm Descanso
4:30 pm Salida

Viernes 17 Octubre de 2014
7:00 am Llegada a la Institución Educativa para la salida Pedagógica al Parque de las aguas

4:00 pm Salida del parque de las aguas hacia la IE.

SEMANA INSTITUCIONAL DEL 6 AL 10 DE OCTUBRE

REUNIÓN  DE PROFESORES
FECHA: Lunes 06 de Octubre de 2014
HORA : 7:00 a.m.
LUGAR :   Aula de Artística

Asistencia:
Rector: Fernando Salamanca Becerra
Coordinador Carlos Upegui M.
Psicóloga Paula Andrea Vargas
Auxiliar Administrativa Beatriz Elena Bedoya Munera

Docentes Gestión Directiva: Elizabeth López, Gloria Saldarriaga, Consuelo Sánchez, Rosmery Alzate,  July Valencia, Luis Alberto Hernández.
Docentes Gestión Academica: Senia Salazar, Ricardo Cardona, Nestor Durango, Patricia Uribe, Gladis Madrid, Gustavo Vargas, Hugo Guzmán, Juan Gabriel García, Hna. Socorro Correa, Claudia Ospina,  María Cardona, Beatriz Quesada.

Docentes Gestión Comunitaria: Raquel Lalinde, Jorge Arcila, Lucero Restrepo, Olga Lucía Calle, Enrique Cuesta, John Alí Pérez, Ninfa Tabares,  Emilse Garzon, Adriana Valencia.

Temas:
  1. Lectura del acta anterior. fue leída y aprobada el acta de 01 de octubre.
  2. Programación de la semana. Los días lunes y martes se trabajará con todo el profesorado dentro de  la Institución de 6:30 a.m 12:30 M. El dia lunes se cuenta con la presencia de los docentes Luis Felipe Gallo y Álvaro Gómez, con el taller pedagogia didactica del parque Explora en un horario de 8:a.m a 12:00 M. Se informó que todo el profesorado está inscrito para la participación en  la Cumbre por la Educación que se realizará los días miércoles, jueves y viernes entre las 8:00 a.m y 5:00 p.m en Plaza Mayor. los profesores Elizabeth Lopez y Jhon Ali Perez asistirán al foro de matemáticas que se realizará en Medellín los días miércoles a viernes. El profesor Jhon Ali asistirá el día viernes al foro sobre seguridad ambiental de la comuna 08, en la Institución Educativa Caracas.El profesor Enrique Cuesta asistirá al encuentro sobre pedagogía en ADIDA, los días martes y miércoles. La profesora Raquel Lalinde, tiene permiso para asistir durante esta semana a la Institucion Educativa Isolda Echavarria al encuentro sobre pedagogía Waldorf. Tal como se acostumbra, los maestros que asisten a estos eventos, se comprometen a socializar en jornada pedagógica lo aprendido con el resto de compañeros.
  3. Autoevaluación Institucional. Se informó que la Secretaria de Educacion de Medellin tiene disponible un sitio web para la realización de la autoevaluación 2014. Con el fin de garantizar la participación de todos los estamentos y evitar contratiempos en el manejo de este sitio, la información se recopiló en tres formularios que todos los docentes debe de diligenciar, asi: Gestión Directiva 11 aspectos; Gestiona Académico 14 aspectos; Gestión Comunitaria 12 aspectos. Cada docente debe de valorar en escala del 1 al 5 cada uno de los aspectos y además determinar las razones o evidencias que sustentan la calificación en cada una de ellos.Una vez diligenciado los formularios cada docente debe de seleccionar un padre de familia para su diligenciamiento. Así mismo los docente de secundaria debe de seleccionar un estudiante quien también debe de diligenciarlo. Los formularios que deben de ser diligenciados son: Gestión directiva  Gestión académica. Gestión comunitaria. En este aspecto el Rector reconoce la calidad de los aportes de quienes han  contribuido a enriquecer la página, pero le preocupa que  la evaluación sea parcializada o injusta, al desconocer la calidad de los aportes de otros y la evaluación se haga sin pleno conocimiento de los aspectos que desconoce y que no son obra suya, por ello es indispensable hacer un recorrido y conocer, para familiarizarse con la integralidad de nuestra página y ser justos con los otros colaboradores.
  4. Taller Teórico práctico sobre pedagogía didáctica, se presentó el profesor Álvaro Gómez del Parque Explora y realizó el taller teórico práctico desde las 8:00 a.m  a 12:00 M. Se comprometió a enviar la información correspondiente a los correos de los profesores.
Siendo las 12:30 se termino la reunión y se citó para la próxima el día martes 07 de octubre a las 7:00 a.m  

SEMANA 34

SEMANA 34
DEL 29 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE OCTUBRE.

  • Tema: Valor de la diversidad.
  • Logro: Identificar el valor de la diversidad.
  • Explicación de la temática a trabajar.
  • Lectura.
  • Revisión del cuaderno.
  • Actividades:
  • Copia en tu cuaderno que significa diversidad.
  • Observa el siguiente vídeo: 

miércoles, 24 de septiembre de 2014

SEMANA 33

SEMANA 33
DEL 22 AL 26 DE SEPTIEMBRE

  • Tema: 

SEMANA 32

SEMANA 32
DEL 15 AL 19 DE SEPTIEMBRE

  • Tema: La colaboración en la familia.
  • Logro: Reconocer el valor de la ayuda en la familia.
  • Explicación del tema.
  • Lectura de acuerdo al tema a trabajar en clase.
  • Revisión de trabajos.
  • Actividad de forma individual.
  • Actividades:
  • Escribe en tu cuaderno la importancia del valor de la ayuda y la colaboración en la familia.
  • Observa el siguiente vídeo:

viernes, 12 de septiembre de 2014

SEMANA 31

SEMANA 31
DEL 8 AL 12 DE SEPTIEMBRE

  • Tema: El no como rechazo.
  • Logro: Reconocer algunas situaciones donde debemos decir NO.
  • Expiación de la temática a trabajar. 
  • Revisión del cuaderno.
  • Actividad en grupos.
  • Actividades:
  • Copia en tu cuaderno 5 situaciones en las que decimos NO.
  • Observa el siguiente vídeo:

viernes, 5 de septiembre de 2014

SEMANA 30


SEMANA 30
DEL 1 AL 5 DE SEPTIEMBRE
  • Tema: Valor de la amistad.
  • Logro: Reconocer el valor de la amistad.
  • Explicación del tema.
  • Trabajo en grupo.
  • Revisión del cuaderno.
  • Actividades:
  • Elabora un dibujo en tu cuaderno donde representes el valor de la amistad.
  • Observa el siguiente vídeo:

SEMANA 29

SEMANA 29
DEL 25 AL 29 DE AGOSTO

  • Tema: La familia que nos ama.
  • Logro: Reconocer que tenemos una familia que nos ama.
  • Revisión del cuaderno.
  • Explicación de la temática a trabajar.
  • Taller de forma individual.
  • Actividades:
  • Copia en tu cuaderno una frase o una reflexión sobre la familia 

viernes, 22 de agosto de 2014

viernes, 15 de agosto de 2014

SEMANA 27

SEMANA 27 DEL 11 AL 15 DE AGOSTO

  • Tema: como prevenir los accidentes en el colegio
  • Logro: identificar 5 formas de prevenir los accidentes en el colegio.
  • Explicación del tema.
  • Revisó de trabajos.
  • Lectura de acuerdo al tema.
  • Observa el siguiente vídeo:

SEMANA 26

SEMANA 26 DEL 4 AL 8 DE AGOSTO.

  • Tema: La escucha y la obediencia.
  • Logro: Reconocer el valor de la obediencia y la escucha.
  • Explicación de la temática a trabajar.
  • Revisión del cuaderno.
  • Actividades:
  • Observa el siguiente vídeo y luego realiza un resumen en tu cuaderno. 

viernes, 1 de agosto de 2014

miércoles, 30 de julio de 2014

SEMANA 25

SEMANA 25
DEL 28 DE JULIO AL 1 DE AGOSTO.

  • Tema: El valor de obediencia.
  • logro: Reconocer el valor de la obediencia y aplicarlo en la vida cotidiana.
  • Explicación de la temática a trabajar.
  • Revisión del cuaderno.
  • Actividad individual.
  • Actividades:
  • Define que es el valor de la obediencia.
  • Representa en un dibujo el valor de la obediencia.
  • Como podemos aplicar el valor de la obediencia en nuestra vida cotidiana.
  • Lectura: " Tía Zorra y los peces", comentario relacionado con el tema.
  • Observa el siguiente vídeo:

viernes, 25 de julio de 2014

SEMANA 24

SEMANA 24 DEL 21 AL 25 DE JULIO

  • Tema: El valor del respeto. Saber valorar y respetar a los demás.
  • Logro: Respetar los gustos y opiniones de los demás.
  • Actividad en grupos.
  • Revisión del cuaderno.
  • Actividades:
  • Elabora en tu cuaderno un dibujo donde representes el valor del respeto.
  • Observa el siguiente vídeo:

SEMANA 23

SEMANA 23 DEL 14 AL 18 DE JULIO

  • Tema: El querer buscar las cosas.
  • Logro: Identificar el valor de la colaboración. 
  • Actividad en clase.
  • Revisión del cuaderno.
  • Actividades: 
  • Cuento del señor caimán y la iguana.
  • Elabora en tu cuaderno un dibujo que represente el valor de la colaboración.
  • Observa los siguientes vídeos: 

viernes, 11 de julio de 2014

SEMANA 22

SEMANA 22 DEL 7 AL 11 DE JULIO

  • Tema: Valor de la Superación y la Autoestima. 
  • Logro: Reconocer le valor de las superación.
  • Actividades:
  • Escribe en tu cuaderno que es la superación y la autoestima.
  • Realiza una representación gráfica de estos dos valores.
  • Observa el siguiente vídeo:

lunes, 7 de julio de 2014

SEMANA 21

SEMANA 21 DEL 1 AL 5 DE JULIO

  • Integracion del grupo.
  • Cada alumno compartio las experiencias vividas durante las vacaciones.
  • Introduccion de la unidad 3
  • Explicacion de nuevos temas.

martes, 10 de junio de 2014

SEMANA 20

SEMANA 20 DEL 2 AL 6 DE JUNIO

  • Tema: La libertad.
  • Logro: Hacer un dibujo donde  manifestemos la liberad.
  • Actividades:
  • Lectura, comentarios e interpretación. 

jueves, 29 de mayo de 2014

SEMANA 19

SEMANA 19 DEL 26 AL 30 DE MAYO

  • Tema: La responsabilidad.
  • Logro: Reconocer el valor de la responsabilidad y como lo debemos aplicar.
  • Actividades:
  • Elabora un dibujo sobre el valor de la responsabilidad.
  • Describe con tus propias palabras que es responsabilidad.
  • Nota: Durante esta semana se realizaron las evaluaciones del segundo periodo.
  • Observa el siguiente vídeo sobre la responsabilidad. 

jueves, 22 de mayo de 2014

SEMANA 18

SEMANA 18 DEL 19 AL 23 DE MAYO

  • Tema: Valor de la Unidad.
  • Logro: Identificar el valor de la unión ( Unidad Familiar ).
  • Actividades:
  • Lectura del cuento " El sueño de Mimo" .
  • Comentarios relacionados con la lectura.
  • Buscar palabras en el cuento.
  • Observa el siguiente vídeo sobre el valor  " La unión" 

jueves, 15 de mayo de 2014

SEMANA 17

SEMANA 17 DEL 12 AL 16 DE MAYO
Tema: Valor de la bondad.
Logro: Reconocer el valor de la bondad.
Actividades:
Realiza un dibujo donde representes el valor de la bondad.
Define que es bondad.
Elabora un escrito donde expliques como debemos aplicar le valor de la bondad.
Nota: El día viernes 16 de mayo no habrá clases por motivo del día del maestro.
Observa el siguiente vídeo:

domingo, 11 de mayo de 2014

SEMANA 16

Del 5 de mayo al 9 .Tema . VALOR ,EL RESPETO POR LOS ABUELOS . descubrir el valor que tienen nuestros abuelos ya que son los padres de nuestros papás , y debemos respetarlos , quererlos y amarlos mucho , Actividad : recorto y pego una lámina de abuelos o si prefieres coloca una foto de tus abuelos y escribe un mensaje .

sábado, 26 de abril de 2014

SEMANA 14

Del 21 al 25 de abril
RECONOCER EL VALOR DE LA COOPERACIÓN
Actividades : lectura del cuento Elmer y Wilbor para destacar el valor de la cooperación y su importancia , hacer un dibujo interpretativo del cuento .

viernes, 11 de abril de 2014

SEMANA 13

 DEL 7 AL 11 DE ABRIL
LUNES 7 DE ABRIL ENTREGA DE NOTAS DEL PRIMER PERIODO
Logro: Realizar una cartelera sobre mis derechos.
Actividades:
Elabora una cartelera sobre los derechos del los niños.
Observa el siguiente vídeo:

lunes, 7 de abril de 2014

SEMANA 12

Del 31 de marzo al 4 de abril . Tema : derechos y deberes de los niños .
 reconocer cuales son mis derechos y mis deberes como niño ,niña ,
Actividades  : se le entrega los derechos  en fotocopia se leen y se explican y luego se les coloca los deberes , dibujos y láminas relacionadas con el tema..

domingo, 23 de marzo de 2014

SEMANA 10

Del 17 al 21 de marzo  mi proyecto de vida .
Actividad : a cada niño le pregunto que quiere ser cuando sea grande ? luego pido que la dibujen y escriban el por qué eligió esta profesión ?

sábado, 15 de marzo de 2014

SEMANA 9

Del 10 al 14 de marzo . en una sopa de letras buscar los valores ya enseñados en clases anteriores , como la honestidad , ternura ,responsabilidad , ayuda ,compromiso .

domingo, 9 de marzo de 2014

SEMANA 8

Del 3 al 7 de marzo  mis cualidades y mis defectos , en una lista de frases señalo las que aplico en mi vida y escribir que voy a hacer para mejorar las otras que no aplico. hago un dibujo con la frase que mas  me identifica .

domingo, 2 de marzo de 2014

SEMANA 7

Del 24 al 28 de febrero . Tema : valor del respeto por lo ajeno .  relacionando el tema con algo ocurrido en el salón .

domingo, 23 de febrero de 2014

SEMANA 6

Del 17 de febrero al 21 . Tema . normas de convivencia . Actividades : enseñarles algunas normas de cortesía en el trato con los demás y el uso de un correcto vocabulario . dramatizar saludos y despedidas , trato cortés con los otros .
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domingo, 16 de febrero de 2014

SEMANA 5

Del 10 al 15 de febrero . Tema el respeto . Explicación las primeras normas se aprenden en casa es allí donde aprendemos a respetarnos como miembros de una familia , luego ese respeto lo proyectamos en la escuela con mis compañeros y superiores , plana TRATO A LOS DEMAS COMO QUIERO QUE ME TRATEN .dibujo .Actividad vimos el video de la canción el respeto .

domingo, 9 de febrero de 2014

SEMANA 4

Del 3 al 7 de febrero . El valor de la verdad , aprender el poema .No digamos jamás . la mentira . dibujo .

domingo, 2 de febrero de 2014

SEMANA 3

Del27 al 31 de enero . reconocer quien soy , como debo comportarme en el salón de clase  escribir normas de comportamiento hacer el dibujo de una de ella . Por ejemplo entrar al salón en fila .

domingo, 26 de enero de 2014

SEMANA 2

Del 20 de enero al 24 . Normas de comportamiento en el salón ,los mismos niños dicen como sancionamos al compañerito que se maneja mal .

viernes, 17 de enero de 2014

SEMANA # 1 DEL 13 AL 17 DE ENERO


  • Normas de comportamiento.
  • Direccionalidad.
  • Presentación de alumnos nuevos.
  • Análisis del manual de convivencia.
  • Deberes y derechos de los estudiantes.
  • Presentación de profesores nuevos.
  • Prueba diagnostica. 

sábado, 9 de marzo de 2013

semana 2

entre el 28 de enero y el 1 de febrero continuación de análisis del manual de convivencia, aprender el poema "el gato mambrú", para resaltar la necesidad del aseo o normas de higiene, resaltar el buen compañerismos y el respeto. lectura y escritura de números naturales, repaso de sumas y restas. Ejercicio de desplazamiento en el patio, equilibrio y capacidad de escuchar ordenes. rasgar y hacer con colombiano el colegio, ubicar sus partes y reconocer sus funciones, reconocer el nombre de cada uno de las personas que integran la comunidad educativa del colegio.

semana 1

entre el 21 y el 25 de Enero de 2013 en esta semana se desarrollaron diferentes actividades de ambientación escolar. análisis del manual de convivencia la buena presentación personal, el uniforme. valor de la puntualidad. el viernes 25 se hizo reunión de padres de familia a las 4 de la tarde.